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可是,在这些孩
们
上,他们却沒有看到任何的憎恨,除了哭的很伤心,很撕心裂肺之外,父母打完他们之后,这些熊孩
一个个又活蹦
的,他们和父母沒有任何的隔阂,不会因为挨了一顿打就嫉恨父母,即使当时嫉恨过后立即消失了。
激的事情,甚至是骂
一些难听的话來。
当他们再次相聚在一起时,九班的学生一个个都低着
非常失落,因为他们得到了一个让他们羡慕嫉妒恨的答案…。。
这些对于九班学生來说不值一提,甚至是邋遢幼稚的事情,却是山里孩
童年里最珍贵的童年记忆。
随着时间的过去,九班的学生们
受到的东西越來越多,山里孩
的童趣就是去山里掏鸟窝,打板栗,下陷阱,去田里翻泥鳅,去浅
湾用自制的吊钩去钓鱼,当得到收获后,喜滋滋的回到家里,他们不会问这些鸟
值多少钱,也不会问这些鱼又值多少钱,他们只知
这些东西带回家去,晚上会有一顿丰盛的晚餐,甚至不会和父母炫耀自己的收获如何如何,似乎一切都很平常。
而孩
听了却
刻的
,不知
是记住了还是沒记住,反正脸上沒有厌烦,更多的是纯真的笑容。
而在接下來的几天里,他们似乎找到了这个不像是答案的答案,因为这个答案让他们很失落。
或许就是价值观的不同,在他们的童年里,父母只要一说想要礼
时,他们会理所当然的说,要一台电脑、一个游戏机,或者是一辆玩
车。
云飞扬不说话了,这一刻他突然觉得,自己活了十八年,居然还不如一个以前自己瞧不起的山里人,而说
这些话还是一个比他小将近十岁的孩
。
山里的孩
虽然对外界了解的不是很多,但他们从小就很懂事,知
烧火
饭,知
打猪草,知
为父母分担家务家务,对于孩
们來说,这些事情很平常。
在那一刻,几乎所有学生都想到了一句话,
底下
孝
。
如果换成他们,肯定会死不认错,甚至于觉得父母居然这么不理解他们,如此鲜明的对比,让他们心底极为矛盾,生活在现代都市的他们,
本就不相信所谓的
底下
孝
,父母对他们的责骂和
,那就是
待。
父母在打完他们之后,甚至不会去安
他们,只是很理所当然的问“知错了吗?”
矛盾重重的第六天,九班的学生有的去找苍龙,想得到一个明确的答案,但是苍龙却近乎敷衍
:“迟早你们会明白的。”
孩
肯定会毫不犹豫的回答父母“知错了。”如果回答不知错,那就晚上不给饭吃,虽然
上说不给,但到了晚上却不会真不给。
童年,应该是记忆中最灿烂最快乐最
好的一段时光。它给人以希望,让人无尽的憧憬;它给人以渴望,让人无限的回味。
而他们的父母,有时候会带着他们去
农活,在土地上,儿
给父亲拿着年久的军用
壶打
,父亲喝了
之后沒有多少赞赏,只是拍拍儿
的
,脸上
微笑。
山里的父母教育孩
的方式除了
之外,就只有在这
生活的细节里,说
的几句城里人已经说烂的
理。
孩
们得到礼
后会很满足的晚上睡不着觉,和他们睡在一起,九班的学生会羡慕的看到他们拿着父母送的礼
如视珍宝似的舍不得,而那价值在九班学生
里不过是十几块钱,和父母给的零用相差无几。
只是他们的童年,沒有这
童趣,沒有多少邻里的相敬如宾,也沒有父母会带着他们去工作,大多数时候都是独自留在家里面对着一堆冷冰冰的玩
。
只是,这些事情如果发生在他们
上,或许就不会是这样了,虽然生活在城市里,他们懂得的更多,可是这些孩
上,却透着一
无邪的纯真,无论父母对他们如何,他们都不会记仇。
他们总是会选择用自己的方式去予以还击,可是对比这些孩
,他们有自愧不如,或许是他们懂得的沒有自己的童年懂得多,可是他们却能从这些山村的孩
和父母
上,
觉到一
血
于
的亲情。
以至于云飞扬问他带的那个孩
说:“你这么小
这么多事,就不知
反抗吗?这些本不应该是你应该
的。”
可是,孩
却奇怪的看着他,回答
:“哥哥,你怎么会这么问,我爹爹和母母生我养我已经很不容易了,现在还要
那么多事,我只觉得自己不能快
长大,为他们分担家里的事。”
而山里的孩
却羞怯地说,想要一
新衣服或者一双新鞋
,在或者是一些新作业本和铅笔。
和自己的童年对比之后,九班的学生心底显得是那么失落。
在山里,因为人少,数百
人几乎都互相熟悉,他们见面可以清楚的叫
对方的名字,见面就和亲戚似的聊一些事情,沒有城市里的那
尔虞我诈,更多的是一些琐碎。