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皇帝及大臣
据考生的表现,会划分档次,共有三甲,一甲只有三个人,叫
士及第,分别是状元、榜
、探
,这是为我们大家熟知的,二甲若
人,叫赐
士
,三甲若
人,叫赐同
士
。这个名次将一直跟随着这样考生一辈
。
这话听着,怎么听怎么象是说,殿试这
运动,在大明百姓的心中是相当的神圣不可侵犯的一
制度,是大明百姓喜闻乐见的一
传统节目。三年一次,大家都在翘首以盼,如同在等待着一项举国庆典一样的活动,在活动中,有大明元首参与。其实老百姓就只是为了看个
闹,看看状元郎的夸官游街等场面而已。实际情况和他们又哪里有一
钱的关系?(未完待续。。)
殿试相当的复杂,明初时,太祖朱元璋始策问贡士于奉天殿,赐一甲三人
士及第,赐二甲
士
,赐三甲同
士
。其中二三甲
士各科名额不等,无定数在这场考试中,他们将面对这个帝国的统治者,考试方式是皇帝提问,考生回答,内容主要是策问。这些可怜的考生是不敢也不能抬
的,他们只能战战兢兢的答完问题,然后退
等待自己的命运。
“皇上此言差矣,殿试是一个复杂的过程,由若
环节组成,三年一次严肃而又隆重有度地
行,其作用和影响是非同小可的。其一展示了朝廷对
士的
度重视。无论是殿试开考,还是读卷、传胪唱名、礼
赐宴与上表谢恩,皇帝临轩,仪式庄严隆重,官场及民间对于‘廷试三月十五、十八日传胪、二十二日谢恩、赐状元袍服,上皆视殿’所为何等隆重,何为?表达了皇上对新科
士的关
与寄托。其二,激励
士为国效忠。凡
士及第者,统称天
门生,他们所
激的不是某人,而是天
,这对于‘恩
私门’而引起的朋党之争、沉滓泛起危及政局,有着不可估量的作用。”
“读卷是读卷官在文华殿,至御前跪,展卷朗读毕,司礼监官接卷至御案,尔后读卷官们以次
读如仪。而后众官
至丹陛等候。待皇上御批状元、榜
、探
毕,同其余各卷发
。而后传制唱名,
传三甲,皇上登临奉天殿,一一接见新科一甲三名。尔后张榜,赐宴礼
,及新科
士。并赐状元冠带袍笏。第六日状元率诸
士上表谢恩。”
“然后呢?考中了
士不就是可以当官了吗?怎么分
?”
。明宪宗成经八年起,改为三月十五。贡士在殿试中均不落榜,但授
下,分为三甲
而不黜。只是由皇帝重新安排名次而已。殿试由皇上亲自
题,只考时务策一
。殿试毕,次日读卷,分一、二、三甲,以为名第等次。殿试是科举制最
级别的考试,皇上需要在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。以往两次皇上您都是委派大臣主
殿试,并不亲自策问。”
“回皇上,一般来说,状元授修撰,榜
、探
授编修,二、三甲考选庶吉士,皆为翰林官。共创或授给事、御史、主事、中书、行人、评事、太常、国
博士,或授府推官、知州、知县等官。”
对于殿试的弊病,不仅仅是朱由校能听
来,从科举中走
来的孙承宗当然明白,殿试就是多此一举。如果是以前,皇上不问事还好,越是问事,朝廷诸事越闹的慌,那
情况下,殿试有无,当然无所谓。但现在的皇上是中兴之君。而科举中的殿试恰恰是
现皇帝威严、加
皇权的大事,孙承宗怎么可能让皇上自动的放弃这个武
呢?所以将殿试的形式,在民众心中的地位,一一的说了
来。
“好复杂啊!孙老师如此说,这殿试的考生,一个落榜的都没有,不过名次之升降,无有黜落,还都能直接的当官,那这殿试还有何意?”朱由校听着那个费劲,一阵的
疼,这折腾了半天,就是对
闱会试来了一个重新洗牌,只是再排排座次而已。劳民伤财为了哪般啊!殿试针对的圈
是已经
围的贡士,这些贡士只是在殿士上走个过场,把贡士的名称换成了
士的名称。区别就是你在贡士圈里所考的名次作废了,以
士为准。那
什么啊?这就是那
驴
的馊主意,别人是换汤不换药,这倒好,连汤都没换,直接的伸了要筷
在碗里搅和搅和,就端上来了。这就是为国取仕?那
驴的
平真丫儿的凹。